为了进一步加强对学生干部的思想引领，提升青马学员的培养质量，践行为党育人，为国育才的使命，11月17日下午，化学与环境学院第五期青马工程培训班在钟海楼05028开展理论课程的学习，学院团委邀请到了化学与环境学院党委书记蔡鹰教授为我们授课。本次课程的主题是“跟党走,做德智体美劳全面发展的合格大学生”。

蔡鹰教授以习近平总书记在全国教育大会上的讲话为始，依次从“德”“智”“体”“美”“劳”这五个方面展开，结合大学生的实际情况和当下的教育背景进行了生动形象的讲述。

01

德育——“五育”之灵魂

德育要加强品德教育，既有个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。要培养正确的三观，正确的品德情操，树立政治观念的正确性，要有基本的法治观念。为了加深同学们对德育的理解，蔡鹰教授以宣誓仪式为例，向同学们讲述了宣誓动作所代表的决心、忠诚和承诺，希望同学们能够深刻认识到宣誓仪式所蕴含丰富内涵和精神力量。

02

智育——“五育”之核心

智育是向学生系统地传授现代化科学基础知识和技能，培养学生具有学习才能和创新能力的新式学习型人才的教育。学生要学习创新知识和科研能力，把所学知识转化为能力，知行合一。蔡鹰教授强调，我们学习要善于利用身边的资源，比如图书馆、网课等。

03

体育——“五育”之条件

体育能让我们强身健体，在体育的过程中，我们要先学会体育锻炼的理论和方法，然后进行实践，在锻炼的同时锤炼我们的意志。体育不只是一种行为，更是一种文化与精神。蔡鹰教授还强调我们要腾出时间锻炼，拥有健康的体魄才能更好地学习。

04

美育——“五育”之升华

美育的目标是让人拥有学会欣赏美、创造美的能力，美育培养学生的文明素质，逐步拥有越来越好的美学情怀。蔡鹰教授从一些生活中的细节切入，并总结得出：美不是独立存在的，它具体依托于某个物体，只要符合审美，就能让人得到精神享受。

05

劳育——“五育”之实现途径

蔡鹰教授由“自己动手，丰衣足食”为开端，讲述了劳育的重要意义：树德，增智，强体，育美，是在我国优秀的劳动文化之中形成的价值观，并举例说明了其关联性。我们要崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

“德智体美劳”并不互相独立，而是互相关联，互相支撑，我们要五育并举，全面发展。书记以“实践育人试点中药园”为例，讲述了德智体美劳全面发展的融合体现。

最后，蔡鹰教授为我们介绍了“五育”在高等教育系统不同维度层面中的地位与作用：微观维度层面服务于宏观维度层面，通过中观维度层面完成微观维度层面，而我们可以感受到的是微观维度层面。

最后，希望全体青马学员可以学以致用，德智体美劳全面发展，树立远大理想、热爱伟大祖国、担负时代责任，做有理想、有担当的新时代奋斗者和社会主义接班人。

同学们，第八节青马课程结束，让我们一同期待下次课程！！